EL LIBRO DE LA "i"

COMO YA DOMINAMOS LAS LETRAS MAYÚSCULAS NOS ATREVEMOS TAMBIÉN CON LAS MINÚSCULAS. HEMOS COMENZADO POR LA VOCAL "i". 

PRIMERO HEMOS JUGADO A "VEO VEO" Y A DECIR PALABRAS QUE CONTENGAN LA "i" O QUE COMIENCEN POR ESTA LETRA (DISCRIMINACIÓN SONORA DE LA "i").  

Y COMO SOMOS UNOS CAMPEONES, NOS MERECEMOS UNA MEDALLA, ¡¡¡ LA MEDALLA DE LA "i" !!!, QUE DICE LA SEÑO QUE ES TAN IMPORTANTE COMO LAS DE ORO QUE LES DAN A LOS DEPORTISTAS PORQUE NOS HEMOS ESFORZADO MUCHO, COMO ELLOS.

¡ SEGURO QUE MAMÁ Y PAPÁ SE PONDRÁN MUY CONTENTOS CUANDO NOS VEAN LLEGAR CON ELLA !

 

¡ AH ! Y NUESTRO SIGUIENTE OBJETIVO ES LA "u".

OBJETOS PARA ESCRIBIR

ADEMÁS DE LOS LÁPICES Y DE LAS CERAS HAY OTROS OBJETOS QUE SIRVEN PARA ESCRIBIR:

ROTULADORES, BOLÍGRAFOS,...

EL TECLADO DEL ORDENADOR...

 Y, HACE MUCHOS AÑOS,... LAS PLUMAS DE LOS PÁJAROS

LA SEÑO NOS LLEVÓ UNA AUTÉNTICA PLUMA PARA ESCRIBIR. ES CHULÍÍÍÍSIMA;  NOS ENCANTÓ. PARECE UNA PLUMA DE GALLINA O DE PALOMA PERO CON UNA PUNTA DE METAL. ESTA PUNTA SE INTRODUCE EN EL TINTERO Y LISTOS PARA ESCRIBIR. ESTÁBAMOS IMPACIENTES POR PROBAR. 

PARECÍAMOS LOS MAGOS DE LOS CUENTOS ESCRIBIENDO LAS RECETAS DE LAS PÓCIMAS MÁGICAS. 

ESO SÍ, HABÍA QUE TENER MUCHO CUIDADO PORQUE LA TINTA MANCHA MUCHO. 

NOS CONTÓ LA SEÑO QUE ANTIGUAMENTE, EN LAS ESCUELAS, LOS NIÑOS ESCRIBÍAN CON PLUMAS. ¡ QUÉ SUERTE TENÍAN ! PORQUE ES MUY 'DÍVER'.

¡¡FELIZ CUMPLEAÑOS!!

AUNQUE SE LE CAYÓ ALGUNA LAGRIMITA POR LA MAÑANA (SEGURO QUE DE LA EMOCIÓN), MARTA DISFRUTÓ MUCHO CELEBRANDO SU CUMPLE EN EL COLE. ¡¡ CUATRO AÑAZOS, YA !!  ¡¡ MUCHAS FELICIDADES, MARTA !! 

 

SU MAMÁ NOS TRAJO NO UNO SINO DOS BIZCOCHOS, QUE ESTABAN RIQUÍÍÍSIMOS. PRUEBA DE ELLO ES QUE NO SOBRÓ NADA. NOS LOS COMIMOS LOS DOS. 

POR SUPUESTO, MARTA APAGÓ SU VELA DE CUATRO AÑOS Y LE CANTAMOS NUESTRA CANCIÓN FAVORITA PARA LA OCASIÓN, EL CUMPLEAÑOS FELIZ

SE NOTABA QUE YA TENÍA LOS CUATRO AÑOS PORQUE REPARTIÓ REQUETEBIÉN LOS BIZCOCHOS ENTRE TODOS SUS COMPAÑEROS

MARTA, ADEMÁS, TUVO EL DETALLE DE DARNOS UN REGALITO SORPRESA A CADA UNO. ¡ MUCHAS GRACIAS !

APRENDO JUGANDO

 

LOS FINES DE SEMANA, LOS DÍAS DE LLUVIA, LOS DÍAS FRÍOS... SON BUENOS MOMENTOS PARA DISFRUTAR JUGANDO JUNTO A VUESTROS HIJOS. SI ADEMÁS APRENDEN, MUCHÍÍÍÍSIMO MEJOR.
POR ESO OS FACILITO LA SIGUIENTE DIRECCIÓN DE INTERNET. ES UNA GUÍA DIDÁCTICA QUE ME PARECE MUY BUENA PARA ESTAS EDADES. EL MENÚ TIENE VARIOS APARTADOS: LETRAS, NÚMEROS, ANIMALES, NOSOTROS Y MEDIO. TODOS MUY INTERESANTES PARA TRABAJAR CON ELLOS. 

¡¡ A DISFRUTAR CON VUESTROS PEQUES !!.  

http://ntic.educacion.es/w3//eos/MaterialesEducativos/mem2009/pequetic/index.html

OBRA DE ARTE DEL MES

"COMPOSICIÓN CON ROJO, AMARILLO Y AZUL"

DETALLE DEL CUADRO

ESTA ES NUESTRA OBRA DE ARTE DEL MES. SU TÍTULO ES "COMPOSICIÓN CON ROJO, AMARILLO Y AZUL".

LA VERDAD ES QUE EN UN PRINCIPIO, CUANDO LA SEÑO NOS DIJO QUE ERA UN CUADRO PINTADO POR UN PINTOR LLAMADO PIET MONDRIAN, NOS EXTRAÑÓ MUCHO PORQUE ES UN POQUITO RARO: NO HAY PERSONAJES, NI PAISAJES, SÓLO LÍNEAS Y COLOR. PERO HEMOS ENTENDIDO QUE TAMBIÉN HAY ARTISTAS QUE NO COPIAN LA REALIDAD EN SUS CUADROS SINO QUE JUEGAN CON LAS FORMAS Y LOS COLORES; VAMOS, LO MISMO QUE HACEMOS NOSOTROS EN NUESTROS DIBUJOS. Y ENTONCES YA NOS ENCANTÓ. ESTE TIPO DE PINTURA SE LLAMA ABSTRACTA.

EN EL ORDENADOR HEMOS VISTO MUCHOS CUADROS DE MONDRIAN Y HASTA UNA FOTO SUYA; EN BLANCO Y NEGRO PORQUE ANTES NO EXISTÍAN LAS FOTOGRAFÍAS EN COLOR.       

...Y NOS PUSIMOS A HACER UN CUADRO IGUAL QUE EL DE MONDRIAN. 

NO CREÁIS QUE FUE FÁCIL PUES HABÍA QUE ESTAR MUY ATENTOS PARA ACERTAR CON LOS CUADRITOS EN LOS QUE DIBUJAR LOS COLORES, SIN EQUIVOCARNOS. ¡¡ UFFF... !! PERO ESTAMOS MUY ORGULLOSOS DE LO BONITOS QUE NOS QUEDARON.  ¡ MIRAD !

¡ NOS ENCANTA EL ARTE ABSTRACTO !

CONCENTRADÍSIMAS PARA NO EQUIVOCARNOS

¡ HASTA YO CONSEGUÍ ESTAR SENTADITA !

OTRAS MUESTRAS:  ¡¡¡ GENIALES !!!

 

PARA TERMINAR, VIMOS EL SIGUIENTE VÍDEO, CON UN MONTÓN DE CUADROS DE MONDRIAN:

 

APRENDO A USAR EL RATÓN

¡ YA QUISIERA YO QUE SIEMPRE ME PRESTARAN TANTA ATENCIÓN ! ¡ QUÉ ENVIDIA !

COMO BIEN SABÉIS LOS PEQUES SON UNOS AUTÉNTICOS CAMPEONES EN EL USO DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS Y NOSOTROS, LOS MAYORES, DEBEMOS APROVECHAR SU INTERÉS HACIA ELLAS PARA QUE ADQUIERAN APRENDIZAJES NUEVOS, TALES COMO LAS LETRAS, LOS NÚMEROS, JUEGOS DE ATENCIÓN, DE MEMORIZACIÓN, ETC.

A ALGUNOS NIÑOS LES CUESTA UN POQUITO REALIZAR LAS TAREAS ESCOLARES CON EL LÁPIZ Y EL PAPEL, TARDAN EN TERMINARLAS, SE CANSAN Y LES PARECEN POCO ATRACTIVAS. Y, SIN EMBARGO, SE ENTUSIASMAN CON CUALQUIER ACTIVIDAD EN EL ORDENADOR. ESTÁN MUY MOTIVADOS PARA TRABAJAR CON ESTOS NUEVOS MATERIALES. LO HACEN CON ILUSIÓN, SIN ESFUERZO Y LES ENCANTA. POR ELLO, TENGO LA INTENCIÓN DE IR FACILITÁNDOOS DIRECCIONES 'WEB' QUE ME PARECEN INTERESANTES PARA QUE TRABAJÉIS EN CASA CON ELLOS.

¡OJO! PERO SIN OLVIDAR NUNCA EL PAPEL Y EL LÁPIZ. LO MEJOR ES COMPAGINAR EL USO DE MEDIOS Y MATERIALES.

DEBEMOS COMENZAR SIEMPRE DESDE LO MÁS FÁCIL, PARA IR POCO A POCO HACIA LO MÁS COMPLICADO. Y, POR ESO, OS PONGO A CONTINUACIÓN LA DIRECCIÓN DE UNA PÁGINA 'WEB' PARA QUE LOS NIÑOS QUE AÚN NO SABEN USAR EL RATÓN LO APRENDAN: 

www.vedoque.com/juegos/muevelamano.html  

CONTINUARÁ...

EXPERIMENTOS SENCILLOS

NOS GUSTA TENER NUESTRO CUERPO MUY LIMPIO; Y DE ELLO HEMOS HABLADO EN CLASE. 

LO QUE MÁS NOS ENSUCIAMOS NOSOTROS SON LAS MANOS PORQUE NOS ENCANTA TOCARLO TODO, TODO, TODO .

VERÉIS, HAY DOS TIPOS DE JABÓN: JABÓN LÍQUIDO Y JABÓN EN PASTILLA.

CON ELLOS EXPERIMENTAMOS: CUANDO MEZCLAMOS AGUA Y JABÓN ¡ HACE ESPUMA !

UN POQUITO DE JABÓN, POR FAVOR.

 

ESTUPENDO, MAR, COLOCAS MUY BIEN LAS MANOS PARA LIMPIARTE ENTRE LOS DEDITOS, PUES YA SABES QUE AHÍ ES DONDE MÁS SUCIEDAD, BACTERIAS Y VIRUS SE ESCONDEN.

 

¡ ME HAN QUEDADO RELUCIENTES !

 

 

Y ESA PRECISAMENTE FUE LA PALABRA DEL DÍA: JABÓN. LA ESCRIBIMOS TODOS, AUNQUE A ALGUNOS LA 'J' LES SALIÓ COMO SI ESTUVIERA BAILANDO, CON LA PATITA HACIA LA DERECHA. PARECE QUE EN LAS VACACIONES HEMOS OLVIDADO UN POQUITO LAS LETRAS. ¡ TENDREMOS QUE REPASAR EL ABECEDARIO PARA PONERNOS A PUNTO !  PERO ESO LO HACEMOS NOSOTROS EN UN 'PISPÁS', YA VERÉIS.